Enfermagem do Trabalho

O curso de pós-graduação em Enfermagem do Trabalho tem como propósito capacitar enfermeiros para atuarem de forma especializada na promoção, prevenção e recuperação da saúde dos trabalhadores. Com foco na saúde ocupacional, segurança no ambiente de trabalho e nas legislações pertinentes, o curso oferece uma formação sólida, voltada para práticas humanizadas e para a gestão de programas de saúde e qualidade de vida no trabalho.

Objetivo Geral

Especializar profissionais de Enfermagem para atuarem na área da saúde ocupacional, desenvolvendo competências técnicas, éticas e legais para identificar riscos, promover a saúde e prevenir agravos relacionados ao ambiente de trabalho, contribuindo para o bem-estar e produtividade dos trabalhadores.

Análises Clínicas e Diagnóstico Laboratorial

O curso de pós-graduação em Análises Clínicas e Diagnóstico Laboratorial tem como objetivo formar profissionais altamente qualificados para atuarem em laboratórios de análises clínicas, desenvolvendo competências técnicas e científicas na realização, interpretação e controle de exames laboratoriais. A formação contempla conhecimentos atualizados em microbiologia, hematologia, bioquímica, imunologia e biologia molecular, promovendo uma visão integrada dos processos de diagnóstico laboratorial e sua importância para a prática clínica.

Objetivo Geral

Capacitar profissionais da área da saúde para atuar com excelência na execução, interpretação e gestão de exames laboratoriais, promovendo o diagnóstico preciso de doenças, o acompanhamento terapêutico e a melhoria da assistência à saúde, com base em princípios éticos, técnicos e científicos.

Neuropsicopedagogia

O curso de pós-graduação em Neuropsicopedagogia tem como foco a formação de profissionais capacitados para compreender os processos de aprendizagem sob a ótica das neurociências, da psicologia e da pedagogia. A proposta é integrar conhecimentos sobre o funcionamento cerebral, aspectos cognitivos, emocionais e sociais envolvidos na aprendizagem, permitindo a atuação na identificação de dificuldades e na proposição de intervenções pedagógicas adequadas em contextos escolares e clínicos.

Objetivo Geral

Capacitar profissionais para identificar, avaliar e intervir em dificuldades de aprendizagem, por meio de uma abordagem interdisciplinar que une conhecimentos da neurociência, psicologia e pedagogia, promovendo práticas educativas e terapêuticas que favoreçam o desenvolvimento integral do sujeito.